让幼儿塑造明天

程学琴老师在大会期间与各个国家的专家及朋友们交流了经验和想法。程学琴老师与剑桥大学发展和认知心理学著名教授David Whitebread博士和湾区探索博物馆儿童创造力中心研究负责人Helen Hadani博士分享了各自的儿童教育心得。

乐高基金会总裁John Goodwin在听过程学琴老师的介绍后，与程老师合影并约定一定要到安吉参观和考察安吉游戏。

奥尔胡斯大学社会人类学和神经科学教授Andreas Roepstorff表示自己正在撰写安吉游戏相关的研究文章，他盛赞安吉游戏对世界幼儿教育的贡献，并且希望能再次来到安吉。

哥斯达黎加的教育工作者Carolina Garcia希望能把安吉游戏应用到她自己开办的幼儿园中，并为南美洲和中美洲创建一个安吉游戏示范点。

Jennifer Farrington是芝加哥儿童博物馆的首席执行官，他希望与芝加哥埃里克森研究所合作开展安吉游戏教师培训项目。在观看完安吉游戏宣传片后，国际儿童发展倡议组织的创始人Nico van Oudenhoven眼眶发热，大为感动。这位从1958年以来就一直致力于早教领域的专家情不自禁地说到：“安吉游戏太美妙了，在此之前，我从未见过真正综合性的早期教育方法！”

程老师还以专家顾问的身份参加了世界银行早期教育质量项目会议，并表达了她对教育活动和学术政策的关注和担忧：世界还没有充分认识到将真游戏作为孩子们主要学习体验的重要性。她呼吁世界银行无论在什么社会和经济环境下都应尊重儿童真游戏的权利，并且专注于为此创造条件和环境，而不是为了狭义定义的发展结果而预设项目内容。

此次会议中，安吉游戏再次打动多国顶尖研究者和实践者。安吉游戏的理念和精神影响着越来越多国家和地区对儿童游戏的理解。我们与世界共同发现儿童。

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